西湖娱乐城- 西湖娱乐城官方网站- APP施一公院士：人工智能时代学生面对AI的发展要有定力

　　西湖娱乐城,西湖娱乐场,西湖娱乐场注册,西湖娱乐城注册,西湖娱乐城官方网站,西湖娱乐城APP,西湖娱乐城网址,西湖娱乐城链接,西湖娱乐城登录,西湖娱乐城平台,西湖娱乐城网址,西湖娱乐城最新,寻宝奇航

　　数周前，中国科学院院士、西湖大学校长施一公接连走进深圳中学与深圳外国语学校，以《拔尖创新人才培养的西湖实践》为题，在千余名师生面前展开一场关于科学精神与教育变革的深度对话。从深中学生对“离经叛道式思考”的价值共鸣，到深外学子关于“AI时代科研路径”的犀利提问，这场跨越基础教育与高等教育的思维碰撞，不仅展现了西湖大学“破均值、拓方差”育人理念的落地实践，更揭示了人工智能时代下具有突破性、前瞻性的新式育人逻辑。

　　施一公：西湖大学建设鼓励创新的学术评价体系。无论是学术论文的数量和引用率、还是学术期刊的影响因子，都不会成为西湖大学学术评价的主要指标；对一位科学家的学术评价主要看其研究是否剑指相关领域的最前沿以及实质性进展，而不是单纯的复制，用量的堆砌来完成一些重复性的成果。其实，一些最原创的科学突破往往无法发表在顶尖学术期刊上，也常常在很长时间里引用率并不高。我们希望通过多维度的制度设计与实践探索，打破“唯论文、唯影响因子”的量化桎梏，推动学术研究回归本质。

　　施一公：当前最大的挑战在于国际形势的不确定性，特别是中美关系的走向。关于本科教育，我们会逐步扩大招生规模，但始终坚持总量控制，最终稳定在每年几百人的规模。我认为新型研究型大学与传统大学的区别主要体现在三个方面：一是规模相对较小；二是具备独特的办学特色和优势；三是作为新生力量，肩负着高等教育改革探索的使命。我们更希望发挥鲶鱼效应，通过创新实践为中国高等教育提供借鉴，让中国高等教育生态更加丰富、更具活力。高等教育的多元化和百花齐放必将成为创新的重要源泉。